Welkom op de klassenpagina van
1/2 a De Totempaal
juf Nieneke en juf Mieke
2016/2017

Thema tussen de voorjaars- en meivakantie; Het vogelpark


We beginnen het thema met het prentenboek " Mama kwijt".
Dit boek gaat over kleine uil die uit het nest gaat en vervolgens zijn mama kwijt is. een eekhoorn wil hem helpen en vraagt hoe zijn moeder er uit ziet. Na een aantal mislukte poginegen vinden ze uiteindelijk mama terug.
Bij dit prentenboek maken we de verteltafel. Daar kunnen de kinderen het boek " lezen" en met de figuren uit verhaal naspelen.

De eerste week van het thema hebben we het dan ook over de uil. Bij schrijfdans maken we hele mooie ( met 2 handen!) uilen, we tekenen en knutselen uilen en leren een liedje over de uil. We kijken informatifilmpjes op het digibord. We weten inmiddels heel veel over uilen.

De tweede startactiviteit is het bekijken van een plattegrond. Het is de plattegrond van Blanckendaellpark, de dierentuin waar we naartoe gaan op schoolreis. We zien dat daar heel veel vogels zijn en besluiten in onze klas een vogelpark te maken. Aan het einde van het thema hebben we een inloopavond en dan kunnen de ouders, opa's en oma's en broertjes en zusjes komen kijken.

De tweede week werken we vooral over vogels uit de buurt. Kijk eens om je heen! Overal zie en hoor je vogels. We werken over de zwaan en lezen het prachtige boek Het zwanenmeer. Ook kijken we naar het ballet. Wauw!

De derde week hebben we het over mooi, gekleurde vogels. We hebben het over de pauw, de flamingo en de papegaai. Bij al deze vogels maken we ook informatieborden. We hebben ons eerst afgevraagd wat willen we weten?? Deze informatie komt op de borden te staan.
Aan het einde van de derde week hebben de kinderen heel veel zin om het zelf te gaan spelen. Ze gaan vanuit de huishoek naar de kassa van de dierentuin. De rondleider vertelt van alles bij de vogels.

In de   vierde week van het thema hebben we het over struisvogels, aan de hand van het prentenboek " Fiet wil rennen" . 
Wat een geweldig boek!

In de vijfde week hebben we nog tijd om de plattegrond van ons vogelpark te maken, wegwijzers en entreekaartjes.
In de laatste week van het thema gaan we op schoolreis en is de inloopavond.




Inzet ICT in de kleutergroep

Het nieuwste van het nieuwste:
de bee-bot

We hebben sinds de herfstvakantie een digibord in de groep en die wordt volop gebruikt!

's Morgens melden de kinderen zich aan via Gynzy, zo weten we snel of iedereen er is.

Tijdens het spelen en werken kun je kiezen om een spel te spelen op het digibord. Steeds staat er een periode wat anders klaar; denk aan memory, een rijmspel, mozaiek, of serieren.

Filmpjes en liedjes kunnen we bekijken in de grote kring.

Ook werkinstructies kunnen kinderen op het digibord bekijken.




Met de i-pad en een qr-code kunnen kinderen ook kijken naar een werkinstructie. Hier zie je Alex aan het werk voor zijn taak.





Bij de playmobil gebruiken we de app iStopmotion; dit levert hele leuke filmpjes op!



Ook bij de leeshoek gebruiken we qr codes; kinderen kunnen dan kijken en luisteren naar een digitaal prentenboek of een lied of filmpje bij het thema.

Op de i-pad spelen de kinderen ook educatieve apps.



Verder gebruiken we de i-pad veel om foto's te maken van bouwwerken, kralenplanken en krijttekeningen.

We maken regelmatig filmpjes van kinderen die een boek voorlezen/ vertellen bij de verteltafel of een verhaal vertellen bij het vertelkastje of een vertelstrook.
Deze filmpjes worden geplaatst op ons eigen you-tube kanaal. " Kleuters DNW" 



Kerst-voorjaarsvakantie; thema circus


Boemretteketet, gaat dat zien retteketet,
ga de circusmensen zien!
In een rij zitten wij in de tent, in de tent
Wat fijn dat jij in het circus bent!
Boem retteketet gaat dat zien retteketet 
ga de circusmensen zien!


Dit thema werken we hard naar een fatastisch eindpunt toe: een circusvoorstelling!

De start:
De circusdirecteur kwam bij ons op bezoek en vertelde dat hij een probleem heeft; alle circusmensen zijn weg! Wat nu? Er staat binnenkort een voorstelling gepland...
Natuurlijk willen de kinderen uit onze klas graag helpen.

Kennisoogst:
Wat weten we eigenlijk allemaal al over het circus? We maken een woordveld en een mindmap.

Vervolg: 
de circusdirecteur vraagt naar de rolverdeling en het draaiboek

Kern: 
De taken worden verdeeld. We oefenen de rollen. We leren muziek en maken attributen.
We maken posters en uitnodigingen.

Slot:
De voorstelling voor ouders, gepland op 16 februari.

Binnen al deze fases van het thema werken de kinderen over het circus. Alle doelen zijn betekenisvol " verpakt".
Het is nodig om te schrijven want de ouders moeten uitgenodigd worden, we knutselen attributen, luisteren goed naar de muziek, leren liedjes, " lezen" het draaiboek.

Wat een ontzettend leuk thema en wat leren we veel!!

Kijk eens naar het vertelkastje van wassim





Kerstperiode

Wat is het weer sfeervol in de klas!
We zijn gestart met het versieren van de kerstboom. Daarbij leerden we het volgende lied:

kerstboom, groene boom
je bent wel mooi
maar heel gewoon
ik wil je gaan versieren
om kerstfeest te gaan vieren

Elk kind mocht wat uitkiezen voor de boom. Allemaal, leuke gekke dingen; vissen, varkens, zuurstokken, krokodillen met fruit op hun hoofd, paddenstoelen enz. Al met al hebben we een hele gezellige boom.

Bij de boom staat ook een kerststalletje. Bij de kerststal hoort natuurlijk het kerstverhaal. We hebben elke dag een stap op het pad gezet naar de kerststal met goede, betekenisvolle activiteiten.



De eerste dag hebben we geleerd dat Jozef een timmerman is. Heeft u alle mooie getimmerde bomen gezien?

De tweede dag hebben we het gehad over Maria; zij maakt het huis schoon met haar poetsdoek. Ook de getallenlijn kan ze poetsen...Kijk maar eens bij de getallenlijn!

De derde dag hebben we geleerd dat Jozef en Maria een heel bijzonder kind verwachten. De engel fluisterde een boodschap door. ( de kinderen moesten heel goed luisteren en zinnen nazeggen, goed voor het geheugen!)

De vierde dag kwam Keizer Augustus vertellen dat iedereen zich moest melden in de stad waar je geboren bent. Dat betekende dat Jozef en Maria op reis moesten gaan. Jozef ging een ezeltje kopen met munten. De kinderen kregen ieder een buideltje met munten en moesten deze ruilen, zodat ook zij een ezeltje konden kopen. ( herkennen van getallen, handig handelen)

De vierde dag moest Maria inpakken. We gingen 2 tassen vullen die even zwaar moesten zijn. ( anders is het zielig voor het ezeltje) We zijn bezig geweest met wegen, zwaar, licht
en even zwaar.

De vijfde dag hebben we een dobbelspel gedaan; wie is er als eerste bij Bethlehem, de ezel, de kameel of Jozef? We leerden over getallen op een dobbelsteen.

De zesde dag kwamen Jozef en Maria bij herbergen aan. Jozef ging overal vragen of er nog plek voor hen was. We leren dat een zin uit woorden bestaat. De kinderen moeten goed luisteren hoeveel woorden een zin heeft.

De zevende dag maken we een mindmap bij het verhaal. We hebben het over: wat is nu precies het probleem in dit verhaal en wat is de oplossing, een oefening in begrijpend luisteren.

De achtste dag lezen we het hele prentenboek samen door.
De kinderen kennen het kerstverhaal inmiddels goed! We leren het lied over het ezeltje..
De kinderen die in groep 2 zitten krijgen een rol in het kerstspel. We verkleden ons als de figuren in het kerstverhaal.

     
 

En was dat alles?? Welnee! We maken ook nog allemaal iets moois voor de kerstmarkt en een lichtje om mee te brengen voor het kerstdiner!
Een gezellige, maar zeer bedrijvige tijd dus!!!





 
Sinterklaas periode
 
Wat hebben we het weer gezellig in de klas! En in de klas worden prachtige boten gebouwd! Kijk maar:



 










Welkom op de klassenpagina van Totempaal, groep 1/2 A
Juf Nieneke en juf Annet
2015/2016





 
09.02.2016 Inloopavond

Vanavond mochten alle papa's en mama's ons werk komen bewonderen. We hebben de afgelopen periode hard gewerkt om alles op tijd af te krijgen en.... dat is gelukt ! Hieronder kun je, aan de hand van onze schilderstalenten, een indruk verkrijgen. Het varieert van zelfportretten tot winterlandschappen...

 

  

     



21.01.2016 Thema 'Wij gaan naar het museum'

WIj leren over de belangrijke Nederlandse schilders en hun bekende schilderijen, zoals Frans Hals, Van Gogh, Mondriaan en Rembrandt. Op dinsdag 14 januari zijn wij met de hele klas, met de bus, naar het Frans Hals museum in Haarlem geweest. Het hondje zoeken en tekenen vonden wij het leukste .....wink

  

            

16.12.2015 Kerstdiner


Woensdagavond hebben wij met z'n allen heerlijk gegeten en gedronken. De kinderchampagne was niet aan te slepen...

  

         

  

27.11.2015 Een bezoek aan het Pietendorp

Vandaag zijn wij met z'n allen naar het Pietendorp in Enkhuizen geweest. Wat zijn de pieten al druk met cadeautjes inpakken, gedichten maken etc. Ook de pepernoten smaakten dit jaar weer erg lekker.

  

  


26.11.2015 Schoentje zetten

Vanmorgen kwamen wij op school en tot onze grote verbazing zat er een chocoladepop in onze schoen. Mmm dat wordt smullen geblazen....

               

17.11.2015 lekker spelen....

      

  


01.10.2015 bezoek fruitkweker

Vandaag hebben wij een bezoek gebracht aan 'T Keetje', een fruitkweker in Lutjbroek. De appels smaakten heerlijk....

   

   

    

         

 

   

       

14.09.2015 Het nieuwe thema 'De Appel'
Deze week starten wij met het thema 'De Appel'. Verschillende activiteiten, zoals (voorbereidend) taal en rekenen, het bouwen, ontdekken, knutselen en de muziek en liedjes, worden aangepast aan het nieuwe thema. Wij lezen boeken over appels (en ander fruit). Ook het prentenboek 'kleine muis zoekt een huis' past goed bij dit thema. Op onderstaande foto links, zie jij hoe wij genieten van een kopje heerlijke appelthee.

                

Tijdens het thema willen wij graag een keer naar de supermarkt om appels te kopen. Op donderdag 1 oktober gaan wij op bezoek bij een fruitkweker. Donderdag 15 oktober is er een inloopavond en kan vervolgens het een en ander bewonderd worden wink.


03.09.2015 Gedragsprotocol
Direct na de zomervakantie is het gedragsprotocol in alle groepen besproken. De regels en afspraken krijgen een opvallende plek in onze klas. Vandaag hebben wij, samen met leerlingen uit andere klassen, door middel van een toneelstukje, liedje of versje onderwerpen uit het gedragsprotocol aan elkaar gepresenteerd.

   

02.09.2015 Zomaar een woensdagochtend in de klas....

  
    Julie, Andjani en Lisa                                Marijn en Alex                                    Jens en Sil

  
                Kyano                                                    Lizzy en Amber                            Cleo en lucas
    
            Evy en Andjani                                   Jenailly en Davey
========================================================================================================